Challenges and opportunities of social registries in Paraguay: identification, registration, and referral of services for early childhood and their families

• Gustavo Rojas

  UNICEF en Paraguay

  https://orcid.org/0009-0000-1993-1268

Early childhood represents a critical period for human development. In turn, social registries constitute essential tools for identifying vulnerable children and families who require social protection. In Paraguay, strengthening these systems is fundamental to ensuring equitable access to services and benefits aimed at this age group. Despite progress, Paraguay faces challenges in implementing effective social registries for early childhood, including incomplete coverage, limitations in data quality, service fragmentation, and difficulties in interinstitutional coordination. These barriers limit the State’s ability to adequately identify, register, and refer the most vulnerable children and families to the available social programs. This article analyzes the main challenges Paraguay faces in the management of social registries for early childhood and their families and proposes recommendations. Critical challenges were identified in three dimensions: (a) identification; (b) registration; (c) referral. The findings highlight the need to strengthen social information systems by improving data coverage and quality, strengthening interinstitutional coordination, investing in technical and human capacity, and adapting regional best practices to the local context. These improvements are essential to ensure that all Paraguayan children in situations of vulnerability and their families effectively access the services and benefits they require for their integral development. 

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